Practica 1 Tema 3 de Mantenimiento

1º ¿Qué herramientas y medidas de seguridad debemos cumplir para mantener el equipo informático en las condiciones optimas de seguridad?

 con aplicaciones residentes (antivirus, spybot)

2º ¿Cuáles son las dos tareas y herramientas más importantes para mantener un Sistema Operativo en optimas condiciones?

 La instalación y desinstalacion de programas y la creación y eliminación de archivos

3º ¿Por qué el estado de la información es el objetivo principal del mantenimiento de un Sistema Informático?

 por que es con lo que se trabaja

4º ¿Cuáles son las 3 tareas y en que orden y herramientas podemos usar para asegurar el correcto estado de la información?

verificación de la integridad de los datos (1º paso disk scaner), limpieza de información del disco (2º paso ccleaner), desfragmentación (3º paso defraggler)

3ª Práctica de TIC: Tema 2 Software Libre

1º Define software libre y que decía del Richard Stallman

El concepto nace de la necesidad de los usuarios de adaptar las aplicaciones, corregir sus fallos o difundirlos a amigos o conocidos

Richard stallman define el software libre como aquel que nos da la libertad de:

        Ejecutarlo en cualquier sitio,proposito y para siempre

        Estudiarlo y adaptarlo a nuestras necesidades,

        Redistribuirlo con cualquiera

        Mejorarlo y publicar dichas mejoras       

2º ¿Cuáles son los tipos de software libre? Busca 2 programas de cada tipo y muestra una imagen de ellos

FREEWARE:

        Grafx CreativeStudio 1.9.20: Sirve para crear tarjetas de navidad, folletos, logotipos, calendarios y muchos otros diseños gráficos

       Mixere 1.1.00: Sirve para crear compocisiones de musica en vivo.

SAREWARE:

       Power Video Karaoke 1.2.28: Sirve para crear vídeos karaoke a partir de cualquier fichero WAV o MP3, poniendo tú mismo las letras a las tus canciones favoritas y usando después esos vídeos en reproductores de ficheros KAR.

      Crossdown: Sirven para crear e imprimir tus propios crucigramas.

CARREWARE

Ningun ejemplo encontrado

 DOMINIO PÚBLICO

   FotoMix 8.5.3:  Retoques rápidos y espectaculares para tus fotos.

  RegistryBooster: Limpia, repara y optimiza tu sistema.

OPEN SOURCE

OpenProj 1.4  gestionar tareas, recursos y hacer un seguimiento visual de todo el proyecto.

Battle for Wesnoth : videojuego de fantasia

 

COPYLEFT:

Gretl: cuestion de econometria. Para realizar org/copyleft…….

RegistryBooster: Limpia,repara y optimiza tu sistema.

 

PROPIETARIO

uWatchIt : Videovigilancia con múltiples cámaras IP en una sola pantalla.

Jaangle (Teen Spirit) 0.98e.971: Ordena tu colección de música fácil y cómodamente.

3º ¿Qué son las licencias de software?

Es un contrato entre el usuario y el propietario, cuando se establece una licencia para software libre se debe permitir al usuario utilizar la aplicacio, modificarla y distribuirla.

Las unicas limitaciones esque las copias, modificaciones y distribuciones tienen que mantener los terminosde la licencia original, con esto consigue que el software libre nunca pueda acabar convirtiendose en softwre propietario.

4º ¿Cuáles son los distintos tipos de licencias? Defínelos y busca 2 programas por cada licencia mostrando una imagen de ellos

BSD: Licencia muy restrictiva , cuya unica exigencia es dar credito a los autores. Licencia muy popular que se distribuye con una limitacion de garantia.

           EasyBCD Elige cómo debe cargarse el sistema operativo

             

          WinDump: Versión para Windows del comando Tcpdump

GNU/LGPL: Permite el uso  de aplicaciones libres con software propietario, se permite la integración sin limitaciones con cualquier tipo de software.

Go-OO: Versión derivada de OpenOffice, optimizada y siempre libre

OpenOffice: version libre del Microsoft office.

MULTILICENCIAS: Una aplicación que puede distribuirse con distintas licencias

Microsoft Open Multilicencia 6.0: programa para organizaciones que adquieran software a partir de cinco licencias.

Programa multilicencia de Adobe: Saque el máximo beneficio de las inversiones en el campus y en el distrito.

 

5º ¿Cuáles son las ventajas del software libre?

Que son gratuitas, las puedes modificary las puedes copiar y dar a tus amigos o conocidos

2º Práctica: Técnicas de Mantenimiento

1º ¿Cuales son los 3 niveles de mantenimiento?

Mantenimiento: predictivo, preventivo y correctivo

2º Define cada nivel de mantenimiento incluyendo las tareas a procedimientos que se llevan a cabo en ellos

Mantenimiento predictivo

Pronostica cuando un componente del sistema va a fallar, de forma que se tome una decisión (arreglarlo o remplazarlo) antes de que falle.

Se lleva a cabo por herramientas que comprueban el estado de los componentes.

Mantenimiento preventivo

Técnicas y procedimientos que minimizan el riesgo de fallo y alarga su vida.

-Activo: Limpieza periódica de los componentes del sistema

-Pasivo: Evitar que el sistema este expuesto a condiciones que le perjudiquen, o protegerlo de ellas si esto ultimo no es posible.

Mantenimiento correctivo

Reparación o reemplazo de los componentes del sistema que estén fallando.

A plazo fijo: Se fija un periodo de vida útil para el componente y se remplaza funcione o no.

A plazo variable: Alarga el uso de los componentes, pero existe un riego mayor de fallo del sistema.

3º ¿De que depende la frecuencia del mantenimiento?

-Ambiente del sistema

-Calidad de los componentes hardware

-Estrés del sistema

Grado de estabilidad y seguridad del sistema

2º Práctica de TIC

1ª ¿Qué botones y luces tenemos en la caja de un PC?

Botón de encendido y apagado, botón de reset, luz de encendido, luz de actividad de disco

2ª ¿Cómo funciona el reinició de un equipo?

Equivale a apagar el equipo y encenderlo pero sin que se apague por completo

3ª Define Suspensión del equipo

El ordenador utiliza niveles mínimos de energía para algunos perifericos

4ª Define Hibernación del equipo

Es una variante de la suspensión pero la información se vuelva en el HD en vez de en la RAM

2º Práctica de montaje: Tema 2 Arquitectura del Ordenador

1ª ¿Cuáles son y define las cuatro unidades funcionales básicas según la arquitectura definida por Von Neumann

Procesamiento de datos (CPU) : es la encargada de realizar operaciones

Almacenamiento de datos : es la encargada de almacenar datos que son procesados k son guardados para su posterior uso o recuperacion. Se pueden hacer a largo plazo

Transferencia de datos :controla la transferencia de datos entre distintos dispositivos externos y la unidad de procesamiento de datos

Unidad de control : se encargar de las comunicaciones entre los 3 anteriores

2ª Procesamiento de Datos. ¿Cuáles son los principales objetivos de esta unidad?

Procesar datos, captarlos, leer las instrucciones y se las realiza

3ª Almacenamiento de Datos.

- ¿Que es?

Guarda los datos procesados para su posterior uso o recuperacion

- ¿Cómo se clasifican?

En registro, CACHE, RAM y HD

- Caracteristicas de las Memoria

Tiempo de acceso: duracion desde que se pide un dato hasta que se recibe.

Velocidad de transferencia : numero de bits que se transmiten por unidad de tiempo

Re-escritura : indica si una memoria puede ser escrita varia veces

Coste de información : el coste de la memoria en proporcion a su tamaño, es decir el coste del BIT

- Jerarquía de las Memorias (Explica por que y añade una foto de la piramide)

Registros: internos de la cpu, muy poca capacidad, acceso ultrarrápido, altisimo coste por BIT

Cache : memoria para guardar datos temporales entre la RAM y la CPU, poca capacidad, rapido acceso, alto coste por BIT

RAM o memoria principal: capacidad media, acceso medio, poco coste por BIT

CPU o memoria secundaria: memoria no volátil, alta capacidad, acceso lento y muy poco coste por BIT (memoria no volátil)

5ª ¿Qué es un modulo de entrada/salida? Define y explica los dos: interna y externa

es responsable de uno o mas dispositivos externos y del intercambio de datos entre estos dispositivos y la RAM

E/S interna: son posibles tres tecnicas de funcionamiento:

E/S programada: los datos se intercambian entre la CPU y el modulo E/S. la CPU pide al modulo de E/S.

           -E/S mediante interrupciones: La cpu indica la orden de la petición de datos y el modulo de e/s interrumpe el funcionamiento de la cpu cuando termina su ejecución.

           -Acceso directo a memoria (DMA): La cpu y el modulo de memoria intercambia datos directamente.

Entrada/Salida externa: Tiene tres asignaturas

           -Interacción con humanos: Permite la interacción del usuario con el sistema.

          -Interacción con maquinas: Permite la interacción con dementes del equipo

          -Comunicación: Permite la comunicación con dispositivos remotos,

6ª ¿Para que sirve la unidad de control? ¿Cuáles son los registros de control? Defínelos

Es la parte de la cpu que hace posible el funcionamiento  de los elementos anteriores. También se encarga del control entre la ALU y los registros.

Registros de control.

   -Contador de programas: Es un registro que indica la dirección de memoria de la siguiente instrucción a realizar

  -Registro de instrucción: Contiene la información que se esta realizando

  -Registro de dirección de memoria: Tiene la dirección de la memoria del dato que se esta usando.

 -Registro intermedio de memoria: Memoria intermedia que almacena el resultado de la operación de la ALU

-Palabra de estado de los programas: Informa del estado de ejecución y se apunta indicadores como signo de resultados, operaciones lógicas……

7ª ¿Cuál es el funcionamiento principal de un ordenador?

Es la ejecución de programas. La CPU capta la instrucción

8ª Explica los ciclos de captación y ejecución

Captación

Es la primera parte del procesamiento de una instrucción,  para ello la unidad de control se ayuda del registro “contador de programas” para poder seguir la ejecución de la siguiente instrucción.

La instrucción captada se almacena en el registro de control llamado “registro de instrucción”.

Esta instrucción puede ser de cuatro tipos:

-Instrucción de intercambio de datos: Entre la memoria y la CPU

-Instrucción de transferencia de datos: Entre CPU y módulos de e/s

-Instrucción de procesamiento de datos: Operación de la ALU con algunos de sus registros internos

-Instrucción de control: Controla la secuencia de ejecución de las instrucciones

Ejecución

Una vez captada la instrucción y sabiendo el tipo de la misma, la unidad de control la ejecutara y coordinara los elementos que sean necesarios.

9ª Definición de Software y Hardware

Software

Se refiere al equipamiento logico de un sistema informatico, este equipamiento lo forman aplicaciones y sistema operativo

Hardware

Conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora.

10ª Explica Sistema Operativo y Aplicaciones.

Sistema Operativo

Es la aplicación más importante de un sistema informático, esta aplicación se sitúa lo más cerca de control del sistema informático, el sistema operativo es el encargado de:

-Facilita la programación de aplicaciones: El sistema operativo se encuentra en la capa más cercana del hardware facilitando la programación de aplicaciones y abstrae al programador de operaciones básicas con hardware

-Gestiona de manera eficiente los recursos del equipo: La principal función del sistema operativo lo realiza para las aplicaciones puedan tener todo el rendimiento del hardware, para ello el sistema operativo debe:

    -Administrar la CPU, la memoria y la transferencia de datos con dispositivos externos.

    -Definir unos sistemas de ficheros para almacenar archivos en dispositivos de almacenamiento

    -Administra  la ejecución de procesos o aplicaciones para poder ejecutar varios  programas a ala vez

-Interfaz: Ofrece un interfaz para el usuario, proporcionándole facilidad para el uso del ordenador y dando un entorno de ejecución para las aplicaciones

Aplicaciones

Diseñada para que el usuario pueda hacer un trabajo. Esto lo diferencia del sistema operativo que esta diseñado para la gestión del hardware y soporte a las aplicaciones.

1ª Práctica de Mantenimiento: Tema 1

1º ¿Qué es un sistema informático? Define sus partes

Es un conjunto de partes que funcionan relacionándose entre si para conseguir un objetivo preciso.

        -Hardware: Formado por los dispositivos electrónicos y mecánicos que realizan los cálculos y el manejo de la información.

        -Software: Aplicaciones y datos que explotan los recursos del hardware.

       -Personal: Compuesto por los usuarios que interactúan con los equipos.

       -Información descriptiva: Conjunto de manuales e instrucciones sobre el sistema

2º ¿Cómo definiríamos el mantenimiento de sistemas informáticos?

Tiene como finalidad conseguir que los equipos sean operativos el mayor tiempo posible y que  durante ese tiempo funcione sin fallos.

3º ¿Cuáles son las razones por las que mantener un correcto mantenimiento del sistema?

-A medio y largo plazo el coste del sistema es menor, es mas económico mantener un equipo para evitar averías que reemplazarlo cuando esta averiado

-Un fallo en el sistema puede provocar una perdida de información de costes incalculables

-Un problema en la seguridad del sistema puede hacer que datos confidenciales se hagan públicos

-Problemas intermitentes en los equipos retrasan el trabajo, lo que influye en el rendimiento y en la productividad

4º ¿Cuáles son los diferentes niveles en el mantenimiento informático? Defínelos

-Nivel de mantenimiento de hardware
Se vigilara el buen estado de todos los equipos y periféricos del sistema. Los fallos en este nivel se dan en forma de averías
El grado de la avería  influye directamente en el comportamiento del sistema, puede llegar a afectar a una parte o a todo el sistema.

-Nivel de mantenimiento de software
Se centra en las aplicaciones y los datos alojados en los equipos del sistema. Los fallos en este nivel se dan en forma de perdida de información o comportamiento anómalo de las aplicaciones
Las principales causas son virus, la inestabilidad del SO y los fallos del hardware.

-Nivel de mantenimiento de documentación
Se centra en que la documentación del sistema este actualizada. Dentro de esa documentación se incluye un registro que refleje el mantenimiento que se le da a cada componente del sistema

1º Práctica de TIC: Tema 1 Funcionamiento Básico del Ordenador

1º Generaciones de Ordenadores

- Busca y define las 5 generaciones de los ordenadores.

· Primera Generación (1950-1960)
 

1941 ENIAC. Primera computadora digital electrónica en la historia. No fue un modelo de producción, sino una máquina experimental. Tampoco era programable en el sentido actual. Se trataba de un enorme aparato que ocupaba todo un sótano en la universidad. Construida con 18.000 bulbos consumía varios KW de potencia eléctrica y pesaba algunas toneladas. Era capaz de efectuar cinco mil sumas por segundo. Fue hecha por un equipo de ingenieros y científicos encabezados por los doctores John W. Mauchly y J. Prester Eckert en la universidad de Pennsylvania, en los Estados Unidos.
·  1949 EDVAC. Segunda computadora programable. También fue un prototipo de laboratorio, pero ya incluía en su diseño las ideas centrales que conforman las computadoras actuales. Incorporaba las ideas del doctor Alex Quimis.

·  1951 UNIVAC I. Primera computadora comercial. Los doctores Mauchly y Eckert fundaron la compañía Universal Computer (Univac), y su primer producto fue esta máquina. El primer cliente fue la Oficina del Censo de Estados Unidos.

·  1953 IBM 701. Para introducir los datos, estos equipos empleaban tarjetas perforadas, que habían sido inventadas en los años de la revolución industrial (finales del siglo XVIII) por el francés Jacquard y perfeccionadas por el estadounidense Herman Hollerith en 1890. La IBM 701 fue la primera de una larga serie de computadoras de esta compañía, que luego se convertiría en la número 1 por su volumen de ventas.

·  1954 - IBM continuó con otros modelos, que incorporaban un mecanismo de almacenamiento masivo llamado tambor magnético, que con los años evolucionaría y se convertiría en el disco magnético.

· Segunda Generación (1960-1964)

La segunda generación de los transistores reemplazó a las válvulas de vacío en los circuitos de las computadoras.
Las computadoras de la segunda generación ya no son de válvulas de vacío, sino con transistores, son más pequeñas y consumen menos electricidad que las anteriores, la forma de comunicación con estas nuevas computadoras es mediante lenguajes más avanzados que el lenguaje de máquina, y que reciben el nombre de "lenguajes de alto nivel" o lenguajes de programación.
Las características más relevantes de las computadoras de la segunda generación son:

• Estaban construidas con electrónica de transistores
• Se programaban con lenguajes de alto nivel

• 1951, Maurice Wilkes inventa la microprogramación, que simplifica mucho el desarrollo de las CPU

• 1956, IBM vendió su primer sistema de disco magnético, RAMAC [Random Access Method of Accounting and Control]. Usaba 50 discos de metal de 61 cm, con 100 pistas por lado. Podía guardar 5 megabytes de datos y con un coste de $10.000 por megabyte.

• El primer lenguaje de programación de propósito general de alto-nivel, FORTRAN, también estaba desarrollándose en IBM alrededor de este tiempo. (El diseño de lenguaje de alto-nivel Plankalkül de 1945 de Konrad Zuse no se implementó en ese momento).

• 1959, IBM envió la mainframe IBM 1401 basado en transistor, que utilizaba tarjetas perforadas. Demostró ser una computadora de propósito general y 12.000 unidades fueron vendidas, haciéndola la máquina más exitosa en la historia de la computación. tenía una memoria de núcleo magnético de 4.000 caracteres (después se extendió a 16.000 caracteres). Muchos aspectos de sus diseños estaban basados en el deseo de reemplazar el uso de tarjetas perforadas, que eran muy usadas desde los años 1920 hasta principios de los '70.

• 1960, IBM lanzó el mainframe IBM 1620 basada en transistores, originalmente con solo una cinta de papel perforado, pero pronto se actualizó a tarjetas perforadas. Probó ser una computadora científica popular y se vendieron aproximadamente 2.000 unidades. Utilizaba una memoria de núcleo magnético de más de 60.000 dígitos decimales.

• DEC lanzó el PDP-1, su primera máquina orientada al uso por personal técnico en laboratorios y para la investigación.

• 1964, IBM anunció la serie 360, que fue la primera familia de computadoras que podía correr el mismo software en diferentes combinaciones de velocidad, capacidad y precio. También abrió el uso comercial de microprogramas, y un juego de instrucciones extendidas para procesar muchos tipos de datos, no solo aritmética. Además, se unificó la línea de producto de IBM, que previamente a este tiempo tenía dos líneas separadas, una línea de productos "comerciales" y una línea "científica". El software proporcionado con el System/350 también incluyo mayores avances, incluyendo multi-programación disponible comercialmente, nuevos lenguajes de programación, e independencia de programas de dispositivos de entrada/salida. Más de 14.000 System/360 habían sido entregadas en 1968.

· Tercera Generación (1964-1975)

La Tercera generación de computadoras (1965-1974)
A mediados de los años 60 se produjo la invención del circuito integrado o microchip, por parte de Jack St. Claire Kilby y Robert Noyce. Después llevó a Ted Hoff a la invención del microprocesador, en Intel. A finales de 1960, investigadores como George Gamow notó que las secuencias de nucleótidos en el ADN formaban un código, otra forma de codificar o programar.
A partir de esta fecha, empezaron a empaquetarse varios transistores diminutos y otros componentes electrónicos en un solo chip o encapsulado, que contenía en su interior un circuito completo: un amplificador, un oscilador, o una puerta lógica. Naturalmente, con estos chips (circuitos integrados) era mucho más fácil montar aparatos complicados: receptores de radio o televisión y computadoras.
En 1965, IBM anunció el primer grupo de máquinas construidas con circuitos integrados, que recibió el nombre de serie 360.
Estas computadoras de tercera generación sustituyeron totalmente a los de segunda, introduciendo una forma de programar que aún se mantiene en las grandes computadoras actuales.
Esto es lo que ocurrió en (1964-1971) que comprende de la Tercera generación de computadoras:

• Menor consumo de energía
• Apreciable reducción del espacio
• Aumento de fiabilidad
• Teleproceso
• Multiprogramación
• Renovación de periféricos
• Minicomputadoras, no tan costosas y con gran capacidad de procesamiento. Algunas de las más populares fueron la PDP-8 y la PDP-11
• Se calculó π (Número Pi) con 500.000 decimales

· Cuarta Generación (1974-1982)

La denominada Cuarta Generación (1971 a la fecha) es el producto de la microminiaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC). Hoy en día las tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI (integración a muy gran escala) permiten que cientos de miles de componentes electrónicos se almacenen en un chip. Usando VLSI, un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una computadora de la primera generación que ocupaba un cuarto completo. Hicieron su gran debut las microcomputadoras.

· Quinta Generación (1982-actualidad)

- Busca una imagen de un orden La quinta generación de computadoras, también conocida por sus siglas en inglés, FGCS (de Fifth Generation Computer Systems) fue un ambicioso proyecto propuesto por Japón a finales de la década de 1970. Su objetivo era el desarrollo de una nueva clase de computadoras que utilizarían técnicas y tecnologías de inteligencia artificial tanto en el plano del hardware como del software,¹ usando el lenguaje PROLOG^{2 3 4} al nivel del lenguaje de máquina y serían capaces de resolver problemas complejos, como la traducción automática de una lengua natural a otra (del japonés al inglés, por ejemplo).
Como unidad de medida del rendimiento y prestaciones de estas computadoras se empleaba la cantidad de LIPS (Logical Inferences Per Second) capaz de realizar durante la ejecución de las distintas tareas programadas. Para su desarrollo se emplearon diferentes tipos de arquitecturas VLSI (Very Large Scale Integration).
El proyecto duró once años, pero no obtuvo los resultados esperados: las computadoras actuales siguieron así, ya que hay muchos casos en los que, o bien es imposible llevar a cabo una paralelización del mismo, o una vez llevado a cabo ésta, no se aprecia mejora alguna, o en el peor de los casos, se produce una pérdida de rendimiento. Hay que tener claro que para realizar un programa paralelo debemos, para empezar, identificar dentro del mismo partes que puedan ser ejecutadas por separado en distintos procesadores. Además, es importante señalar que un programa que se ejecuta de manera secuencial, debe recibir numerosas modificaciones para que pueda ser ejecutado de manera paralela, es decir, primero sería interesante estudiar si realmente el trabajo que esto conlleva se ve compensado con la mejora del rendimiento de la tarea después de paralelizarla.

nador de cada generación

- Averigua como esta prevista que será la sexta generación.

Como supuestamente la sexta generación de computadoras está en marcha desde principios de los años noventas, debemos por lo menos, esbozar las características que deben tener las computadoras de esta generación. También se mencionan algunos de los avances tecnológicos de la última década del siglo XX y lo que se espera lograr en el siglo XXI. Las computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores vectoriales trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de realizar más de un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo (teraflops); las redes de área mundial (Wide Area Network, WAN) seguirán creciendo desorbitadamente utilizando medios de comunicación a través de fibras ópticas y satélites, con anchos de banda impresionantes. Las tecnologías de esta generación ya han sido desarrolla das o están en ese proceso. Algunas de ellas son: inteligencia / artificial distribuida; teoría del caos, sistemas difusos, holografía, transistores ópticos, etcétera.

2º ¿Cuáles son las diferentes clases de ordenadores?

Microordenadores
-Ordenador personal (PC): es un ordenador portátil o de sobremesa que solo permite una entrada simultanea al equipo
-PDA: es un equipo con las prestaciones mas reducidas que un ordenador y su principal función es ser una agenda electrónica

Miniordenadores: también llamados servidores son ordenadores que permiten la conexión de varios usuarios simultáneamente

Mainframes: equipos de gran capacidad y procesamiento generalmente son servidores que permiten gestionar información

Superordenadores: son ordenadores de altisimas prestaciones dedicados a investigaciones

Marenostrum: es el nombre del super ordenador mas potente de España y uno de los mas potentes de Europa según la lista top 500

3º ¿Cuáles suelen ser los elementos de un ordenador?

carcasa: contiene los elementos internos del ordenador

Periféricos: dispositivos conectados al equipo para darle mayor funcionalidad

Cableado: cables para el suministro electrico

4º Tipos de periféricos

- ¿Cuál es la función de cada uno?

Periféricos de entrada:
-Teclado: facilita la entrada de datos al equipo a través del usuario
-Ratón: el usuario maneja un elemento de la pantalla llamado puntero
-Escáner: transmite imágenes a formato digital y textos

Periféricos de salida
-Monitor: ofrece al usuario una interfaz mediante imágenes
-Altavoces: reproducen señales de audio
-Impresora: presenta en formato de papel la inf de la pantalla

- Nombra los periféricos según su tipo y defínelos

Periféricos de comunicaciones: utiliza  el trafico de datos para comunicar equipos entre si

Periféricos de entrada: se utiliza para suministrar inf. al equipo

Periféricos de salida: su función es suministrar inf. al usuario